الوظائف

الوصف الوظيفي

• تخطيط المنهج الدراسي بما يتوافق مع المنهج السنوي، وخطط الدروس الوحدوية، وخطط الدروس اليومية بالتعاون مع المعلمين لتنفيذ دروس متميزة.

• تشجيع المعايير العالية في جميع جوانب الحياة المدرسية.

• المساهمة في الإدارة الفعالة والكفء للمدرسة.

• تعزيز ثقافة مدرسية سعيدة وهادفة ومنتجة.

• دعم وتحفيز الطلاب والمعلمين وجميع موظفي المدرسة.

• تشجيع التشاور والنقاش بين أفراد المدرسة.

• ضمان توفر الكتب المدرسية والدفاتر واللوازم القرطاسية وتقويم المدرسة قبل بداية العام الدراسي.

• تنظيم جميع صفوف الروضة.

• تنفيذ الأنشطة المنهجية بما يتماشى مع المنهج المخطط له.

• إرسال جميع طلبات المواد واللوازم القرطاسية بشكل دوري إلى مخزن المدرسة وضمان صرفها بشكل صحيح للمعلمين مع إيصالات مناسبة.

• تخطيط بطاقات التقرير مع مراعاة المهارات الأكاديمية والمهارات التكميلية.

• تخطيط التعاميم الخاصة بالأنشطة والفعاليات المختلفة في المدرسة.

• تعويض غياب المعلمين بترتيب العمل اللازم خلال فترة الغياب.

• تخطيط وتزيين اللوحات في الصفوف والممرات بالتعاون مع المعلمين.

• إعداد النماذج الخاصة بكافة الوثائق الرسمية للمدرسة والإدارة.

• متابعة تنفيذ جميع الأعمال المنهجية وغير المنهجية وفقًا لسياسة تقييم المدرسة.

• إجراء ملاحظات منتظمة على أداء المعلمين لتحسين مستوى التدريس والتعلم في المدرسة.

• تصحيح عينات الدفاتر عشوائيًا لجميع الصفوف والمواد، والتأكد من أن التصحيحات التي يقوم بها المعلمون تتوافق مع سياسة المدرسة.

• تخطيط وتحضير الطلاب للمسابقات والفعاليات داخل الصف، بين الأقسام، بين الصفوف، وبين المدارس.

• حضور جميع الاجتماعات مع المدير وعقد اجتماعات مع معلمي وأساتذة الروضة لضمان سير العمل بسلاسة.

• حضور أي فعاليات أو برامج مدرسية خارجية عند الطلب.

• عقد ورش عمل وتدريبات التطوير المهني المستمر للمعلمين طوال العام.

• أداء مهام أخرى ذات صلة حسب ما تكلف به إدارة المدرسة.

الوصف الوظيفي

• تدريس المعرفة والمهارات في اللياقة البدنية، والتربية الصحية، والإيقاعات والرقص، والرياضات الفردية والثنائية والجماعية، باستخدام المناهج المعتمدة من مجلس التعليم وأنشطة التعلم المناسبة الأخرى.

• تعليم الطلاب مفاهيم المواطنة والمواد الأساسية المحددة في قوانين الولاية واللوائح والإجراءات الإدارية لمنطقة المدرسة.

• التعاون مع معلمي التربية البدنية الآخرين لتخطيط برنامج متوازن للتربية البدنية.

• تحليل وعرض وشرح المهارات الأساسية والمعارف والاستراتيجيات المتعلقة بالرياضات الرسمية، والألعاب، والإيقاعات، وأساسيات حركة الجسم.

• تقديم تعليم فردي وجماعي صغير لتكييف المنهج حسب احتياجات كل طالب بقدر الإمكان.

• قد يقوم بتدريس حصص التربية البدنية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، والرياضات المدرسية بين المدارس، أو فريق التدريبات لطلاب المرحلة الثانوية.

• توفير تعليمات السلامة المناسبة وإجراء فحوصات السلامة على المعدات ومناطق اللعب لضمان سلامة الطلاب بشكل عام.

• الحفاظ على السيطرة على تخزين واستخدام ممتلكات المدرسة.

• وضع والحفاظ على معايير سلوك الطلاب اللازمة لتوفير بيئة منظمة ومنتجة في مناطق التربية البدنية.

• تقييم نمو كل طالب في المهارات البدنية والمعرفة والمساهمة في الرياضات الجماعية.

• الحفاظ على الكفاءة المهنية من خلال أنشطة التعليم المستمر التي تقدمها المنطقة، أو من خلال أنشطة التطور المهني الذاتي.

• المشاركة بالتعاون مع الإدارة المختصة لتطوير طريقة تقييمه/تقييمها وفقًا لإرشادات المنطقة التعليمية.

• اختيار وطلب الزي الرسمي والمعدات والوسائل التعليمية، والحفاظ على سجلات الجرد المطلوبة.

• التواصل مع أولياء الأمور ومستشاري المدرسة بشأن تقدم الطلاب.

• تحديد احتياجات الطلاب والتعاون مع أعضاء الهيئة التعليمية الآخرين لمساعدة الطلاب في حل مشاكل الصحة والسلوك والتعلم.

• الإشراف على الطلاب في الأنشطة خارج الصفوف خلال ساعات العمل المخصصة.

• المشاركة في تطوير المناهج والبرامج الأخرى.

• المشاركة في لجان الهيئة التعليمية ورعاية أنشطة الطلاب.

• الامتناع عن العقاب البدني.

• أداء مهام أخرى ذات صلة حسب ما تكلف به سلطات المدرسة.

لوصف الوظيفي

• تحمل مسؤولية تقدم الطلاب في مادة اللغة العربية عبر المدرسة.

• تدريس مادة اللغة المخصصة للطلاب في الصفوف المحددة، مع التركيز بشكل خاص على تفسير اللغات، الأدب، والدراسات الثقافية المتبادلة.

• تعزيز فهم التقاليد الدينية وتقدير الاختلافات الثقافية في دولة الإمارات اليوم.

• تدريس وتقييم الطلاب المكلفين وفقًا لاحتياجاتهم التعليمية وتقديم المنهج المناسب، وضمان تحقيق كل طالب للنجاح الأكاديمي.

• ترجمة اللغات الأجنبية إلى اللغة الأم للطلاب لمساعدتهم على فهم الدرس.

• مساعدة الطلاب على القراءة والكتابة وفهم اللغات الأجنبية.

• تخطيط الدروس بما يتماشى مع أهداف المدرسة، بهدف ضمان ثقافة تعليمية صحية.

• متابعة تقدم الطلاب وتقديم المعلومات لأولياء الأمور، وإنشاء الاختبارات وتعزيز قواعد الفصل الدراسي.

• التعامل بصبر مع الطلاب الذين يتصرفون بشكل غير لائق أو الذين يأتون من خلفيات وقدرات مختلفة أو يواجهون صعوبة في متابعة المادة.

• تشجيع ومتابعة تقدم كل طالب واستخدام المعلومات لتعديل استراتيجيات التدريس.

• إعداد التقارير المطلوبة عن الطلاب والأنشطة.

• المشاركة في اجتماعات القسم، المدرسة، وأولياء الأمور.

• التواصل المنتظم مع الطلاب والزملاء وأولياء الأمور بشأن تقدم واحتياجات الطلاب.

• دعم، مراقبة، وتسجيل تقدم الفصل الدراسي.

• ملاحظة وتقييم أداء وتطور الطلاب.

• تطوير بيئة تعليمية قائمة على الأنشطة.

• المساهمة في تطوير، تقييم، ورصد السياسات، المنهج الدراسي، وخطط العمل.

• تقديم المنهج الدراسي بشكل فعال وفقًا للمنهجية المحددة في الجدول الزمني.

• التنسيق مع الزملاء المعنيين لتوفير تعليم تعاوني.

• وضع توقعات عالية ومناسبة للتعلم، التحفيز، وتقديم العمل.

• الحفاظ على الانضباط وفقًا لقواعد وأنظمة الانضباط المدرسية.

• الامتناع عن العقاب البدني.

• أداء مهام أخرى ذات صلة حسب ما تكلف به سلطات المدرسة.

• الأكاديمي (التدريس والتعلم)

  • تنفيذ أنشطة التحسين المستمر بما يتوافق مع المنهج المحدد.

  • دمج التكنولوجيا بشكل فعّال أثناء تقديم الدروس.

  • تطوير وإنتاج الوسائل التعليمية والموارد البصرية.

  • تشجيع التطور الإبداعي للطلاب من خلال القصص، الأغاني، الألعاب، الرسم، واللعب التخيلي.

  • الحفاظ على جدولة الأنشطة اليومية، الأسبوعية، والشهرية.

  • ملاحظة، تقييم، وتسجيل تقدم الطلاب وإنجازاتهم مع تقديم تغذية راجعة بناءة.

  • تعزيز تحصيل الطلاب في الامتحانات الداخلية والخارجية (MAP، CAT4، TIMSS، PISA، PIRLS) لجميع الصفوف المشرف عليها.

  • تقديم المشورة والتعاون مع رئيس القسم، منسق الأكاديمي، المدير، والمعلمين الآخرين في إعداد وتطوير المناهج الدراسية، المواد التعليمية، برامج التدريس، أساليب التدريس، تخطيط الدروس، والتقييم.

  • تسجيل ومتابعة حضور الطلاب وفق نظام المدرسة.

  • للمساعدة في تنفيذ المنهج بفعالية، المشاركة والتعاون مع فريق تطوير المناهج.

  • تطوير ومراجعة سجل الدرجات ليكون متوافقًا مع معايير المنهج، أساليب التعليم، وممارسات التقييم.

  • تنمية ثقافة يرى فيها المعلمون أنفسهم كمسهلين أساسيين للتعلم وممارسين يعكسون تجاربهم.

  • تحفيز وتنشيط قدرات تعلم الطلاب.

  • تقديم الدعم لبيئة تعلم الطلاب.

  • المساعدة في تطوير المهارات الأساسية للطلاب، بما في ذلك النطق والتواصل.

  • المساهمة في تطوير القدرات الشخصية والاجتماعية واللغوية للطلاب.

  • التأكد من الالتزام بلوائح السلامة المدرسية في الفصول الدراسية والإرشادات المصاحبة.

  • أن يكون قدوة مثالية من حيث السلوك، اللباس، الانضباط، والحضور.

الإدارة والتطوير

• حضور والمشاركة في فرص التطوير التعليمي المستمرة.

• الرد على جميع مكالمات الطلبات والبريد الإلكتروني خلال ساعات العمل.

• التأكد من فهم وتنفيذ سياسات وإجراءات المدرسة.

• التعاون مع المعلمين الآخرين لضمان التكامل الفعّال وتعزيز اتساق الممارسات عبر الصفوف.

• ضمان التواصل والمشاورة الفعالة مع أولياء الأمور حسب الحاجة.

• رفع الدرجات على منصة I-Campus في الوقت المحدد مع توفير نسخة احتياطية لكل صف.

• المشاركة والتعاون مع فريق الاعتماد لجمع وتوفير الأدلة التعليمية المطلوبة وتقارير التقييم الذاتي.

• متابعة جميع المستجدات في مجال المادة، وممارسات التدريس، والمنهجية.

• الاستجابة لملاحظات وشكاوى أولياء الأمور والطلاب والعمل على حلها بفعالية.

• حضور جميع اجتماعات المدرسة الموكلة إليهم

مساعد تدريس

• العمل مع المعلم الرئيسي لمتابعة الصف.

• مساعدة المعلمين في إعداد الدروس من خلال تجهيز المواد وترتيب المعدات أو مواد الصف.

• مراجعة مادة الدرس مع الطلاب بشكل فردي أو في مجموعات صغيرة لتعزيز عملية التعلم.

• التأكد من أن بيئة الصف آمنة ونظيفة.

• ضمان عدم ترك الأطفال بدون مراقبة والإشراف على الطلاب خلال الأوقات غير الصفية مثل الفواصل، وبين الحصص، والرحلات الميدانية.

• التعاون مع المعلمين الرئيسيين للتعرف على المشاكل التي يواجهها الطلاب وتقديم الحلول المقترحة.

• مساعدة المعلمين الرئيسيين في إعداد وإنشاء وتنفيذ خطط الدروس.

• الالتزام بلوائح وأنظمة وزارة التربية والتعليم، ومدرسة المدينة الأمريكية (CAS)، وقوانين الصف.

• تجهيز معدات الصف والمواد التعليمية اللازمة للدروس.

• أداء مهام حفظ السجلات المتعلقة بالصف، بما في ذلك الحضور وحساب الدرجات.

• تعليم الطلاب الإجراءات والسلوكيات الصحيحة داخل الصف.

قدم الآن

معلم بديل

• الالتزام بالمنهج وخطط الدروس التي يحددها المعلم النظامي.

• تنفيذ عمليات التدريس وإدارة الصف للمعلمين الذين يغيبون ليوم واحد أو لفترات أطول.

• إعداد تقرير للمعلم عند عودته.

• اتباع وتنفيذ خطط الدروس، ومساعدة الطلاب على فهم المادة، وضمان الالتزام بروتين الصف العادي.

• تكليف الطلاب بالواجبات المنزلية وشرحها.

• العمل تحت إشراف المعلم الأساسي لتقديم دعم إضافي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة، وتعزيز النمو الأكاديمي والشخصي الأقصى لهم.

• التأكد من نظافة ونظام الصف والعمل.

• الإشراف على الأنشطة والروتين اليومي داخل الصف.

قدم الآن

الوصف الوظيفي

• التواصل مع أولياء الأمور والطلاب والآخرين بخصوص التسجيل، الصفوف، جداول الاجتماعات، والسجلات الدراسية.

• إعداد المستندات المتعلقة بمعايير القبول وفقاً لوزارة التعليم وشرحها لأولياء الأمور قبل التسجيل.

• معالجة سجلات الطلاب الجدد، بما في ذلك طلب السجلات والشهادات من المدارس الأخرى، إنشاء ملف تراكمي، وإدخال بيانات الطلاب في قواعد البيانات المناسبة.

• المساعدة في إكمال مستندات الحضانة، وتنسيق النماذج الخاصة بالطلاب أو الأوصياء أو الوكلاء.

• التحقق من جميع المستندات اللازمة بالتعاون مع السكرتيرة العربية.

• إعداد ملف شخصي للطفل يحتوي على جميع المستندات والمعلومات المحدودة مع بطاقة الدخول التي تُسلم للمعلم المسؤول عن الصف.

• الحفاظ على السجلات الورقية والإلكترونية بما في ذلك ملفات الطلاب التراكمية، تقارير التقدم والفشل.

• التنسيق مع السكرتيرة العربية لاستكمال عملية التسجيل في نظام SIS للطلاب.

• إدارة سجلات الطلاب وأولياء الأمور الرقمية والمحدثة في أنظمة البيانات الإلكترونية المحددة (Orison).

• مساعدة المستشارين في عمليات التسجيل، الانسحابات ونقل الطلاب، ومعالجة السجلات المتعلقة بذلك.

• استلام ومراجعة ملفات التسجيل وتحويل الاستفسارات، والسجلات الطبية للطلاب، شهادات الميلاد، الشهادات الدراسية، وغيرها.

• الرد على جميع الاتصالات؛ الهاتفية، البريد الصوتي والبريد الإلكتروني من أولياء الأمور المتعلقة بعملية القبول والاستفسارات الأخرى.

• إرسال الاتصالات المناسبة عبر النشرات والرسائل النصية من وقت لآخر.

• ضمان الاستخدام الفعال لتقنيات إدارة الملفات الإلكترونية والورقية (إنشاء الملفات، التوثيق، الأرشفة، البحث، والطباعة).

• الحفاظ على أعلى المعايير الأخلاقية والسرية في التعامل مع سجلات أولياء الأمور والطلاب.

• تحمل المسؤولية عن سجلات القبول وشهادات الانتقال وفقاً لقواعد وزارة التعليم ومجلس التعليم المركزي (CBSE).

• مراقبة جميع التغييرات وتحديث السجلات المعنية في الوقت المناسب.

• تحمل المسؤولية عن التواصل بالمعلومات الخاصة بالطلاب المتغيبين لفترات طويلة، والطلاب المنسحبين، وتحديث الحالة فوراً.

• التحقق من المستندات وملفات الطلاب لإرسالها إلى وزارة التعليم، والتحقق من البيانات في نظام Bluebook و SIS.

• الإشراف والاستخدام السليم لمساعد القبول.

• أداء مهام أخرى ذات صلة حسب ما يُكلف به من قبل إدارة المدرسة.

قدم الآن